Første kursusdag

Vi har i dag bevæget fra os fra et metaperspektiv til det nære. Med andre ord: Hvorfor overhovedet interessere sig for web 2.0 / social software? Og hvordan gør man så lige?

Hvorfor overhovedet interessere sig for web 2.0 / social software?
Vi har drøftet den refereceramme for nøglekompetencer som en arbejdsgruppen under EU Kommisionen har udarbejdet over de færdigheder, der er nødvendige for, at en EU-borger kan leve og arbejde i informationssamfundet. De taler om 8 nøglekompetencer for livslang læring:
1. Kommunikativ kompetence i modersmålet
2. Kommunikativ kompetence i fremmedsprog
3. Matematisk kompetence og naturvidenskabelig og teknologisk basiskompetence
4. Digital kompetence
5. Læringskompetence
6. Interpersonelle, interkulturelle og sociale kompetencer og medborgerkompetence
7. Iværksætterånd
8. Kulturel udtryksevne

Min påstand er, at de online teknologier der stilles til rådighed af diverse tjenster indenfor web 2.0 teknologierne udfordrer den enkelte indenfor en række centrale begreber: kritisk tænkning, kreativitet, initiativ, problemløsning, risikovurdering, beslutningstagning og konstruktiv håndtering af følelser. Samtidigt rummer de rige muligheder for at tilegne sig forståelse af og viden om den bredde vifte af områder, der findes for at anvende ikt i dagligdagen (privat, i samfundslivet og arbejdslivet) og for at deltage i både kulturelle, sociale og/eller i erhvervsmæssige fællesskaber. Viden, færdigheder og holdninger som vægtes indenfor den Digitale kompetence og som igen afspejler sig i nationale love som vores folkeskolelov med dens trin- og slutmål.

Men kan folkeskolen honoere de krav, der stilles fra samfundets side? Eller ender vi op med et A og B hold, hvor der er tale om "digitale analfabeter" som Politikken udtrykte det i går søndag på søndagavisens forside. Kræver det, at vores opfattelser af læring og undervisning revurderes?

Hvordan gør man så?
Vi har bestemt, at vi vil undersøge og ekseperimentere med blogs, flikr, delicious, bloglines m.fl. - og vi vil i denne fælles blog skrive om, diskutere og komme med forslag til hvad, hvor, hvornår og hvorfor vi skal / kan integrerer ikt i undervisningen. Og jeg er sikker på, at de andre har mange kommentarer til, hvordan det føles at blive kastet ud i arbejdet med at oprette en blog :-)